杨霞此时就问了句：田书记，你们市对待民办教师的法，是值得肯定的，但是，我也有一个疑问，这笔资金的来源，全靠财政支吗？市财政能够承受住了吗？＊＊＊

唐诚就情洋溢的和教师们开着玩笑，放松大家的神经，渐渐的，教师们开始和唐诚边吃边聊，像老朋友聚会似的！教师们说：我们的待遇很好，每年校方都会组织我们去学习外地的教学经验，还为我们发了手提电脑。

我们可以在其他方面压缩开支啊…另外，我们还可以发动一些民营企业家捐款助学，我们还可以少实施一些好大喜功浪费资金的政绩工程。

唐诚听后，，唐诚说：很好啊…田书记，你们的这个法，对于我们全省来说，是非常有借鉴意义的！陪同唐诚一起来考察的还有杨霞！

唐诚一听，心里就是一动，唐诚在省委里，的决策受到了大家的质疑，但是，唐诚却在利群市这里找到了知音！

听到这个老师对待遇很满意，唐诚的心里也很兴，唐诚说：看到大家的神态度这么好，工作这个积极认真，我都有胃了，平常都是吃两个馒的，今天，我要吃第三个。大家听后，都朗的笑了！晚上，唐诚下榻在了利群市！

午餐，唐诚和民族中学的师生们，一起在大堂里吃的饭，唐诚被安排到t教师餐厅，和五位年轻的教师坐到t一个饭桌上。大家开始很拘谨，毕竟这是和省长吃饭，边还有市委书记田英年！

但是，这些都不是我可以不不问的借，照顾低收群，让他们受到政府的温，这是最能有效缓解社会贫富差距，稳定社会和谐因素的办法。问题并不难，主要还是看，我们是不是有一颗为人民服务的心！

在某些方面节俭一些，是完全可以省给民办教师发福利的资金的，还是那句话，关键看，一个地方长官的执政理念，和侧重，侧重不一样，的政策调整也就不一样！

田英年说完这番话，还是得到唐诚内心赞许的，其实，工作就是那么回事，关键还是看态度，看一个执政者，究竟是怀着的一颗什么心！在一个执政者心中，老百姓的利益究竟摆放在一个什么位置上！

唐诚看着这个田英年，喜之心又多了一层，因为，唐诚下到基层去，绝大分的午餐都会被安排到招待所，想不到，这个田英年直接提议，午餐还是可以在学校里吃的！

而是视他从事教育事业的时间长短，给予他一定的经济补助，或者是，财政钱，为他们补养老保险金，这样呢，就妥善的解决了这个问题，我们利群市也就没有现民办教师上访的问题。

唐诚说：就在这个学校里吃吧！田英年就上回，和市教育局的局长安排了一下，唐诚说：不要搞特殊，师生们吃什么，我就吃什么。

即从事民办教师五年以下为一个等级，五年以上为一个等级，十年以上为一个等级，二十年以上为一个等级！然后，据他从事教育工作年限的长短，给予不同数额的经济补偿或者是养老保险金的补！

师通过考试，招收到正式的编制之内，吃财政工资，在清退一分民办教师的时候，我们也不是搞一刀切。

田英年说：这个问题，我们市委也考虑了，从我们市财政里拿一分资金来补偿给民办教师，确实是有困难，我们市财政也不是很富裕，需要钱的地方有很多。

唐诚饶有兴趣的说：请你说的再详细一，田英年说：详细一就是，我们在清退民办教师的过程中，把民办教师划分为四个等级。

唐诚。座谈会开着开着，就到了吃中饭的时间了，田英年请示唐诚说：午餐是怎么办啊？省长是回我们的市委招待所啊？还是在这个民族中学里，和师生们一起就餐啊？