哦，当然还多了个尾。

有解语支持，辅导员底气也足了。

解语放弃了——

——明明是可以正经起来嘛。

邵晖忽然说“我有个小小建议，为了更好效果，能否偶尔安排老师来带晚自习？”

她不无恶意的停顿数秒，能到邵晖小张一下。

解语心中忽然生不良预，不禁怀疑：之前自己以为的“扳回一局”是否错觉？

“那就好，年轻就是有优势…能双语教学的老师不多，更别说全英语了。人事科提供的不太满意，还得继续找，我费了老大功夫才说服于主任继续借用小方，你作为班长，要好好合…解剖课很重要，是以后临床工作的基础，我至今记得学生时代考前一天通宵复习，你们可别学我。”

解语觉得她过了“个名而已，只是小聪明。”

邵晖慢慢笑了“方老师课上的很好，也能跟我们打成一片。”

毕竟是试，成败关系到明年全国学科评分，大意不得，她这个代课老师也被抓丁。

辅导员对这个班长越看越喜“好建议，那邵晖你觉得初期哪些科目难度比较大，希望老师辅导？”

方解语心中腹诽，开学第一天就去酒吧，算不算不良举止。

解语竟有些莫名张。

年级大会开了一个多小时，无非讲讲学校历史，重申规章制度，动员打血之类。散会之后，学生们蜂拥而，文婧签了到走人，解语还得转战卓越班的小灶。

领导看见解语“小方代上的解剖课是重科目，你们能听懂吗？”

这哪跟哪，邵晖怎么成她家的了。

“真好啊，每周又多了一次跟师见面的机会。”邵晖对着夜空叹。

校领导对于邵晖刚才的名印象颇，一脸慈祥的问他是否适应大学生活，卓越班压力大不大，同学可有不良举止。

解语无奈“你公报私仇是不是？因为我赞成晚自习、耽误你混酒吧了？”

“那就从解剖开始，方方这周先带一天晚自习试试？”辅导员笑的看着解语。

一般学生对着领导就像耗见了猫，邵晖倒是没这病，有问必答，不卑不亢“…能够适应，同学们相愉快，纵有少少差异也能磨合…”

散会之后，其他老师一个方向，方解语住学校公寓，单独一个方向。

邵晖朝她望过来。

卓越班的任课老师大多在三四十岁之间，解语是里面惟一不到三十的，辅导员比她大个两三岁，看的校领导对她这个代课老师的偏，于是也跟她有商有量“既然学校分了一间专门教室给卓越班，我看不如利用起来，规定每天定时晚自习？方方你觉得呢？”

虽然只是瞬间，也算扳回一局。她至少是个师，没理反而在后生面前落了下风。

众人笑起来，领导有事先行离开，让他们继续。

“…解剖吧，同学普遍反映知识多，需要梳理。”

再说，聪明人，她又不是没见过。

“以小见大嘛，小朋友一看就是个有前途的，你不亏。”

邵晖也在，作为学生代表。

参与者包括院校领导、班导员、几门基础课老师。

解语本本来只是代几节课，不想对别的事太过置喙，但无意中看到对面邵晖的表情，忽然起了小心思“嗯，我也觉得可行，解决了找自习座位这个难题，省得有些学生拿找不到位当借，跑去混…网吧什么的。”