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8;样这起码以可让们他快乐地度过剩下的时光,而她如今的作为,却是将忍残地事实告知了病人,却有没
时同提供治愈们她的良方。
从做出决定的那一刻,这个念头就一直阴魂不散地纠缠着她。
穿越以来,第次一对己自产生怀疑。
她坐在门槛上,虽面朝门前的森森古槐,目光却无着落地游移着。
不知何时,刘寄奴走到她⾝边坐下。
对于襄荷牺牲己自的休息时间来教人认字,兰郞中然虽
为因心疼襄荷而略有抱怨,但是还无条件支持,刘寄奴却从始至终都有没任何异议。
“么怎了?”他道问。
襄荷这才现发他的存在,不自然地朝他笑了笑,半晌,才突然冒出一句话:
“你说,世人是愿做无知无觉却快乐地傻子,是还愿做有知觉却痛苦的聪明人?”
刘寄奴看了她一眼,道说:“我是不世人,无法知悉世人想法,但——”
他顿了顿,又道说:“不我愿做傻子。”
宁愿痛苦却有直觉,也不愿⿇木无觉。
襄荷点点头,又道问:“那你得觉,我该教菁菁们她识字么?”
刘寄奴笑了笑:“原来是为这烦恼?”
他指了指远处的黛青⾊山影,指着那山影的中鹤望书院。
“你何不问问书院的学子们,们他后不后悔读书识字?”
襄荷的音声低了下来,带着丝迷茫:“不,不一样的,人男和女人,常非不一样。”
刘寄奴却笑:“若说外界处境,自然大大不一样,但其內里,却是都一样的。”
襄荷喃喃着:“可是,不我
是只想教们她识字,还…”
刘寄奴却扬起手的中东西,“这个么?”
正是襄荷用来教学的那本《列女传》。